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【2026级新生入学教育】专题五:调适心灵,蓄力启航——学院开展新生心理健康专题讲座

时间:2026-09-09  编辑:lixy  点击:

信息来源:学生科  作者:覃静诗  编辑:李子君  审核:郑敏  签发:方壮

为引导2026级新生快速适应大学生活,提升心理调适能力,筑牢心理健康根基,9月8日学院与心理健康教育中心联合开展大学新生心理适应专题讲座,心理健康教育中心李田田老师主讲,学院2026级新生全体参与。

讲座围绕认识变化、建立能力、照顾自己、善用资源四个部分展开,结合学校心理健康教育中心接待真实咨询案例,为新生送上大学适应阶段心理适应指引。李田田老师指出,步入大学后,生活环境、人际交往、学习模式均发生转变,焦虑、孤独、迷茫等情绪都是新生适应期的正常现象,适应本身就是一个波浪式前进的过程,她鼓励同学们要接纳当下的自身状态,直面现实困惑,厘清自身需求,从小事着手,以微小行动化解内心困扰。

主讲人讲话

针对大学资助化的学习模式,讲座引导新生主动探索适配个人的学习节奏。面对同辈之间的差距与比较,应当多关注自我纵向成长,不过分陷入横向攀比;在宿舍人际交往中,善用“事实—影响—请求”沟通方式,建议大家把握人际边界,理性看待社交节奏。同时要学会自我关怀,觉察接纳情绪,将远大目标拆解落实到日常,坚持规律作息,呵护身心状态。

全体26级新生聆听图

“求助是强者的表现”,讲座现场,李田田老师纠正了部分同学对心理咨询的认知误区,告诉新生无论是适应性烦恼,还是成长发展中的困惑,都可以主动寻求专业心理支持。她讲解了心理危机识别要点,并介绍学校心理健康教育中心(修远楼5B101)预约渠道,鼓励同学们状态异常时主动寻求专业帮助。

本次讲座贴合新生实际,普及心理健康知识,明晰校内心理帮扶资源。学院将持续做实心理健康教育各项工作,多维度守护学生心理健康,陪伴新生向阳成长。


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【2026级新生入学教育】专题五:调适心灵,蓄力启航——学院开展新生心理健康专题讲座

时间:2026-09-09  编辑:lixy  点击:

信息来源:学生科  作者:覃静诗  编辑:李子君  审核:郑敏  签发:方壮

为引导2026级新生快速适应大学生活,提升心理调适能力,筑牢心理健康根基,9月8日学院与心理健康教育中心联合开展大学新生心理适应专题讲座,心理健康教育中心李田田老师主讲,学院2026级新生全体参与。

讲座围绕认识变化、建立能力、照顾自己、善用资源四个部分展开,结合学校心理健康教育中心接待真实咨询案例,为新生送上大学适应阶段心理适应指引。李田田老师指出,步入大学后,生活环境、人际交往、学习模式均发生转变,焦虑、孤独、迷茫等情绪都是新生适应期的正常现象,适应本身就是一个波浪式前进的过程,她鼓励同学们要接纳当下的自身状态,直面现实困惑,厘清自身需求,从小事着手,以微小行动化解内心困扰。

主讲人讲话

针对大学资助化的学习模式,讲座引导新生主动探索适配个人的学习节奏。面对同辈之间的差距与比较,应当多关注自我纵向成长,不过分陷入横向攀比;在宿舍人际交往中,善用“事实—影响—请求”沟通方式,建议大家把握人际边界,理性看待社交节奏。同时要学会自我关怀,觉察接纳情绪,将远大目标拆解落实到日常,坚持规律作息,呵护身心状态。

全体26级新生聆听图

“求助是强者的表现”,讲座现场,李田田老师纠正了部分同学对心理咨询的认知误区,告诉新生无论是适应性烦恼,还是成长发展中的困惑,都可以主动寻求专业心理支持。她讲解了心理危机识别要点,并介绍学校心理健康教育中心(修远楼5B101)预约渠道,鼓励同学们状态异常时主动寻求专业帮助。

本次讲座贴合新生实际,普及心理健康知识,明晰校内心理帮扶资源。学院将持续做实心理健康教育各项工作,多维度守护学生心理健康,陪伴新生向阳成长。